IA e Medicina - Dr. Aydamari Faria-Jr
Pediatria – neurodesenvolvimento

Desenvolvimento psicomotor

Vigilância dos marcos do desenvolvimento psicomotor do nascimento aos 72 meses (6 anos) pelo Instrumento da Caderneta de Saúde da Criança do Ministério da Saúde (7ª ed., 2024). A ferramenta calcula a idade corrigida para nascidos pré-termo – usada nos marcos até 24 meses de idade corrigida – exibe os marcos da faixa de idade da criança e da faixa imediatamente anterior (com opção de incluir as demais faixas anteriores) e sugere a classificação e as condutas previstas na caderneta, com quadro completo imprimível.

Dados da criança

Idade gestacional ao nascer, em semanas. A correção é aplicada em prematuros (menos de 37 semanas) até 24 meses de idade corrigida - avaliar desenvolvimento pela idade corrigida. Fonte: SBP, Manual de seguimento do recém-nascido de alto risco (2ª ed., 2024).

Vigilância de marcos (do nascimento aos 72 meses)

Quadro completo de marcos (imprimível)

Todos os 68 marcos do Instrumento de Vigilância do Desenvolvimento da Caderneta de Saúde da Criança (MS, 7ª ed., 2024), do nascimento aos 72 meses, organizados por faixa de idade, com registro P (presente), A (ausente) e NV (não verificado). As respostas são as mesmas da vigilância guiada acima. Abaixo do quadro, campos livres de observação das idades seguintes, no formato do boletim de acompanhamento da criança. A impressão inclui as observações.

Observações – 6 a 10 anos

Fatores de risco e alterações físicas

Conforme a Caderneta de Saúde da Criança: a presença de um ou mais fatores de risco classifica a criança em alerta mesmo com todos os marcos presentes; o perímetro cefálico fora de -2 a +2 escores z e três ou mais alterações fenotípicas classificam em provável atraso.

Fatores de risco

Alterações físicas

Alterações fenotípicas (3 ou mais alteram a classificação):

Aviso: ferramenta de vigilância e triagem do desenvolvimento. A classificação dos marcos segue o Instrumento da Caderneta de Saúde da Criança (MS, 7ª ed., 2024); ela não substitui a avaliação médica nem um teste padronizado de desenvolvimento (Denver II, Bayley etc.). A conduta deve ser definida por profissional de saúde no contexto de cada criança.